Einleitung

Verschiedene Aufgaben zu Zehnerpotenzen. Zwei Textaufgaben inklusive. Bei den zwei letzten Aufgaben müssen mit Hilfe von Potenzgesetzen Terme vereinfacht werden.

39 Minuten Erklärungen in 8 Aufgaben von Koonys Schule.

Aufgaben

1

Berechne.

$5,2\cdot10^{13}\cdot 2 \cdot 10^3$

$2,5\cdot 10^{-6} \cdot 3 \cdot 10^{-7}$

$2,3 \cdot 10^{17}\cdot 4\cdot 10^5$

$3,5\cdot 10^{-9} \cdot 5 \cdot 10^{-4}$

2

Schreibe ohne Zehnerpotenz.

$5\cdot 10^6$

$4,7\cdot 10^9$

$1,35\cdot 10^4$

$2\cdot 10^{-4}$

$1,2\cdot 10^{-2}$

$2,346\cdot 10^{-5}$

3

Schreibe mit Hilfe von Zehnerpotenzen.

$20\,000\,000$

$170\,000$

$5\,730\,000\,000$

$0,0009$

$0,0000271$

4

Eine Bakterienzelle ist $3\,\mathrm{\mu m}$ lang. Gib die Länge in Metern an.

5

Die Wellenlänge des Ultraschalls beträgt $4\cdot 10^3\,\mathrm{nm}$. Gib die Wellenlänge mit Hilfe von Zehnerpotenzen in Metern an.

6

Schreibe als Potenz.

$x^4\cdot x^9\cdot x^4$

$y^3\cdot y^5\cdot y^7$

$r^{-4} \cdot r^5 \cdot r^{-3}\cdot r^4$

$s^{-6} \cdot s^3 \cdot s \cdot s^{-2}$

$\frac{a^3 \cdot a^8}{a^7}$

$\frac{b^5 \cdot b^3}{b^8}$

$\frac{x^{-3}\cdot x^2}{x^4}$

$\frac{y^{-3} \cdot y}{y^{-2}}$

7

Vereinfache zunächst und berechne dann den Wert der Potenz.

$3^5\cdot 3^{-3}$
$2^6 \cdot 2^{-2}$

$12^{-3} : 12^{-5}$
$10^7 : 10^{-2}$

$(-2)^9 \cdot (-2)^{-5}$
$(-5)^8 \cdot (-5)^{-5}$

$3^7 \cdot 3^{-6} \cdot 3^{-2} \cdot 3^4$
$7^4\cdot 7^9 \cdot 7^{-6} \cdot 7^{-5}$

8

Berechne.

$(2^2)^2$

$(3^2)^3$

$(4^3)^4$

PDF zum Drucken

Weitere Arbeitsblätter

Wichtige Formeln im Gebäudeenergiegesetz

0 min, 4 Aufgaben #PQUV

In diesem Arbeitsblatt werden die grundlegenden Formeln zur Berechnung der wichtigsten Kennzahlen im Gebäudeenergiegesetz (GEG) vorgestellt. Sie erhalten die notwendigen Formeln und Erklärungen, um den Primärenergiebedarf, den Transmissionswärmeverlust, den Erneuerbare-Energien-Anteil und den U-Wert zu verstehen und anzuwenden. Diese Kennzahlen sind entscheidend für die Beurteilung der Energieeffizienz von Gebäuden und für die Umsetzung der Vorgaben des GEG.

Lineare Gleichungen

58 min, 5 Aufgaben #3738

Einführung in das Umstellen von linearen Gleichungen. Die Aufgaben beginnen ganz einfach und werden dann nach und nach schwerer. Am Ende hat man gelernt: Klammern auflösen, links und rechts zusammenfassen, alles mit x auf die eine und alles ohne x auf die andere Seite. Zum Schluss noch durch die Zahl vor dem x teilen und fertig ist man.

Ikarus Abitur GK Berlin 2016

64 min, 6 Aufgaben #1980

Abituraufgabe zur analytischen Geometrie für den Grundkurs mit 30 erreichbaren Bewertungseinheiten aus Berlin 2016.

BBR - Vergleichsarbeit Mathematik

59 min, 14 Aufgaben #2508

Die Vergleichende Arbeit 2015 im Fach Mathematik zum Erwerb der Berufsbildungsreife bzw. des Hauptschulabschlusses. Bearbeitungszeit: 90 Minuten. Zugelassene Hilfsmittel: Formelübersicht und wissenschaftlicher nicht grafikfähiger Standard-Taschenrechner.

Gauß Verfahren

84 min, 7 Aufgaben #1777

Für lineare Gleichungssysteme mit mehr als nur zwei Gleichungen und Unbekannten gibt es einen Algorithmus mit dem man bequemer zur Lösung kommt. Dieser wird hier zunächst gezeigt und dann bei Textaufgaben zur Anwendung gebracht.

Die Idee

Kontakt

kontakt@koonys.schule

+49 163 529 59 15

© Christian Schmidt - Impressum