Einleitung

Wenn es um Anteile geht gibt es drei grundlegende Aufgabentypen. Jeweils muss der Groschen dabei fallen, damit man es auch wirklich versteht und weitere mathematische Konzepte erschließbar werden. Passend zu der Thematik beschäftigt sich die andere Hälfte des Arbeitsblattes mit der Umrechnung von Einheiten.

48 Minuten Erklärungen in 6 Aufgaben von Koonys Schule.

Aufgaben

1

Berechne den Anteil.

$\frac{1}{7}$ von $35\,\mathrm{km}$

$\frac{5}{7}$ von $35 \,\mathrm{km}$

$\frac{1}{8}$ von $24 \,\mathrm{kg}$

$\frac{5}{8}$ von $24 \,\mathrm{kg}$

$\frac{1}{4}$ von $60 \,\mathrm{min}$

$\frac{5}{4}$ von $60 \,\mathrm{min}$

$\frac{1}{5}$ von $150 \,\mathrm{m}$

$\frac{2}{5}$ von $150 \,\mathrm{m}$

2

Berechne die Ausgangsgröße.

$\frac{3}{5}$ sind $90\,\mathrm{min}$

$\frac{3}{4}$ sind $48\,\mathrm{m}$

$\frac{3}{2}$ sind $45\,\mathrm{l}$

$\frac{7}{8}$ sind $63\,\mathrm{kg}$

$\frac{7}{2}$ sind $420\euro$

$\frac{2}{3}$ sind $72\, \mathrm{m^2}$

$\frac{3}{8}$ sind $132\, \mathrm{m^3}$

$\frac{4}{5}$ sind $600\, \mathrm{g}$

3

Berechne den Bruchteil.

$15\, \mathrm{g}$ von $36\, \mathrm{g}$

$18\, \mathrm{kg}$ von $32\, \mathrm{kg}$

$12\, \euro$ von $80\, \euro$

$72\, \mathrm{l}$ von $120\, \mathrm{l}$

$256\, \mathrm{m}$ von $320\, \mathrm{m}$

$80\, \mathrm{min}$ von $120\, \mathrm{min}$

$32\, \mathrm{m^2}$ von $160\, \mathrm{m^2}$

$540\, \mathrm{m^3}$ von $720\, \mathrm{m^3}$

$8\, \mathrm{a}$ von $20\, \mathrm{a}$

4

Wandle in Gramm um.

$\frac{1}{2} \,\mathrm{kg}$

$\frac{3}{2} \,\mathrm{kg}$

$\frac{1}{4} \,\mathrm{kg}$

$\frac{5}{4} \,\mathrm{kg}$

$\frac{1}{8} \,\mathrm{kg}$

$\frac{5}{8} \,\mathrm{kg}$

$\frac{7}{8} \,\mathrm{kg}$

$\frac{11}{8} \,\mathrm{kg}$

5

Wandle in Zentimeter um.

$\frac{1}{4} \,\mathrm{m}$

$\frac{3}{4} \,\mathrm{m}$

$\frac{2}{5} \,\mathrm{m}$

$\frac{3}{5} \,\mathrm{m}$

$\frac{6}{5} \,\mathrm{m}$

$\frac{9}{10} \,\mathrm{m}$

$\frac{7}{20} \,\mathrm{m}$

$\frac{3}{25} \,\mathrm{m}$

6

Wandle in die angegebene Einheit um.

$\frac{3}{8}$ von $1\,\mathrm{kg} \,\,\,[\,\mathrm{g}\,]$

$\frac{4}{5}$ von $1\,\mathrm{m} \,\,\,[\,\mathrm{dm}\,]$

$\frac{5}{6}$ von $1\,\mathrm{h} \,\,\,[\,\mathrm{min}\,]$

$\frac{3}{2}$ von $1\,\mathrm{l} \,\,\,[\,\mathrm{ml}\,]$

$\frac{5}{8}$ von $1\,\mathrm{km} \,\,\,[\,\mathrm{m}\,]$

$\frac{5}{4}$ von $1\,\mathrm{m^2} \,\,\,[\,\mathrm{cm^2}\,]$

$\frac{1}{5}$ von $1\,\mathrm{A} \,\,\,[\,\mathrm{mA}\,]$

$\frac{4}{8}$ von $1\,\mathrm{V} \,\,\,[\,\mathrm{mV}\,]$

$\frac{1}{4}$ von $1\,\mathrm{h} \,\,\,[\,\mathrm{min}\,]$

PDF zum Drucken

Weitere Arbeitsblätter

Lichtkunst Abitur GK Hamburg

61 min, 6 Aufgaben #1945

Abituraufgabe aus der zentralen schriftlichen Abiturprüfung 2005 im Fach Mathematik aus Hamburg für den Grundkurs mit insgesamt 100 erreichbaren Punkten.

Quadratische Gleichungen Ohne PQ-Formel

40 min, 5 Aufgaben #0060

Die Aufgaben führen schrittweise an das Lösen von reinquadratischen Gleichungen verschiedener Formen heran.

Test über Vorkenntnisse zu ganzrationalen Funktionen

31 min, 4 Aufgaben #1515

Originaler Test mit 40 erreichbaren Punkten.

Abzählverfahren

35 min, 6 Aufgaben #1651

Verschiedene Aufgaben mit Würfel-Würfen und Zahlen mit ihren Ziffern. Gefragt ist jedes mal nach der Wahrscheinlichkeit, dass ein bestimmtes Ereignis passiert. Schwierigkeit liegt darin herauszufinden, was die Anzahl aller Ergebnisse und die Anzahl der günstigen Ergebnisse ist.

Prozentrechnung - Grundlagen

81 min, 5 Aufgaben #0100

Hier geht es um pures Rechnen. Zunächst wird der Zusammenhang von Prozenten und Brüchen geübt und im Anschluss die drei grundlegenden Aufgabentypen der Prozentrechnung.

Die Idee

Kontakt

kontakt@koonys.schule

+49 179 1602 668

© Christian Schmidt - Impressum