Einleitung
Eine originale Arbeit mit 46 erreichbaren Punkten zum Thema quadratische Funktionen.
Mit dabei: Linearfaktor, Satz von Vieta, Scheitelpunktsform, Optimierungsproblem und Imbiss Bronko.
39 Minuten Erklärungen in 4 Aufgaben von Koonys Schule.
Aufgaben
Von einer quadratischen Gleichung ist die Lösungsmenge L = $\{\frac{1}{2}; 4\}$ bekannt.
Ermittle mit Hilfe von Linearfaktoren die zugehörige allgemeine quadratische Gleichung.
Wende den Satz von Vieta an, um eine Probe durchzuführen.
Forme in die Scheitelpunktsform um.
Ist der zugehörige Graph durch die Lösungsmenge eindeutig bestimmt?
Beschreibe die Lage der denkbaren Graphen zu der gegebenen Lösungsmenge, wenn zusätzlich vorausgesetzt wird, dass es sich um eine Normalparabel handelt.
Gegeben ist die quadratische Funktion $f$ mit $f(x) = -4x^2 + 20x - 25$.
Bestimme die Nullstellen der Funktion.
Bestimme den Scheitelpunkt der Parabel und stelle fest, ob er der höchste oder tiefste Punkt der Parabel ist.
Welcher Punkt $Q_1$ der Parabel liegt auf der y-Achse?
Welcher Punkt $Q_2$ hat die gleiche 2. Koordinate wie $Q_1$?
Eine Normalparabel geht durch den Ursprung und hat $x = 2$ als Symmetrieachse.
Bestimme den Scheitelpunkt.
Bestimme alle Schnittstellen mit den Koordinatenachsen.
Manuel Romeike hat einen Würstchenstand.
Würstchen werden für 50 Cent das Stück eingekauft und bisher für 2 € das Stück verkauft. Pro Woche werden so 400 Würstchen verkauft.
Für seinen 3-wöchigen Urlaub werden die Aushilfen Tarek, Maxim und Nico eingestellt. Diese drehen in den Wochen von Manuels Abwesenheit am Verkaufspreis der Würstchen. Sie stellen fest, dass mit einer Preisreduzierung um 5 Cent 15 Würstchen mehr pro Woche verkauft werden (z.B. bei 20 Cent 60 Würstchen u.s.w.).
Mit welchem Verkaufspreis würde Manuel am meisten Geld verdienen?
(Löse das Optimierungsproblem systematisch und kommentiere die Arbeitsschritte des Lösungswegs.
Bewerte kurz die Praxistauglichkeit der rechnerischen Lösung. Sollte man nicht lieber gleich 1€ nehmen?)
PDF zum Drucken
Lösungs-PDF
Weitere Arbeitsblätter
Klassenarbeit - Wurzelgesetze und Potenzgesetze
24 min, 6 Aufgaben #0995Originale Arbeit mit 36 erreichbaren Punkten.
Quadratische Funktionen
53 min, 6 Aufgaben #0070Eine Einführung in quadratische Funktionen. Begonnen wird mit der Normalparabel. Das wird weiter und weiter ausgebaut bis hin zur Scheitelpunktsform und beendet mit der Übung diese in die allgemeine Form zu überführen. Ausblick könnte die quadratische Ergänzung sein.
Ableitungsfunktion und ihre Anwendung
92 min, 12 Aufgaben #1590Aus einer Funktion macht man eine andere Funktion, die sogenannte Ableitungsfunktion. Die Aufgaben beschäftigen sich damit, wie das gemacht wird, und was man darüber hinaus mit der Ableitungsfunktion machen kann. Zum Beispiel Steigungswinkel, Schnittwinkel, Tangentengleichungen oder Berührpunkte bestimmen.
Ebenengleichungen
22 min, 4 Aufgaben #1925Überblick aller drei Arten von Ebenengleichungen und wie man jeweils von einer Form in die andere kommt. Paramatergleichung, Normalengleichung und Koordinantengleichungen werden alle untereinander umgeformt.
Aus 3 mach 4 - Abitur GK Berlin 2008
23 min, 5 Aufgaben #1987Original Abiturprüfung aus Berlin für den Grundkurs mit einem Glücksspielautomat. Mit dabei war die Kombinatorik, stochastische Unabhängigkeit, Bernoulli-Ketten, mindestens-mindestens Aufgabe und ein Hypothesentest.